Vaardigheden om te kunnen redeneren, inschatten en logisch denken.
Rekenen hoort bij het leven.
IK Ontwikkel voor jou:
Zo doen wij dat!
Inrichting, didactisch handelen, materialen en middelen.
Doelen en inhouden
IK-doelen op basis van SLO, CED, School aan Zet en Met sprongen vooruit.
Inspiratie en activiteiten
Een handige rekenkast per doel en per domein om zelf te ontwerpen.
Theorie en achtergronden
Onder andere didactiek, (prenten)boeken, materialen en middelen.
Inkijkje
Op de borden in de online omgeving vind je onder andere onderstaande praktische kaarten met IK-doelen voor de middenbouw. Ook vind je fijne digitale rekenkasten met per domein en per doel vrij toegankelijk materiaal geordend bij elkaar. Inclusief theoretische achtergronden.
Zo kan dat.
Hoe zorg je dat je verantwoord en onderbouwd rekenonderwijs op maat aanbiedt aan alle kinderen?
Voor een doelgericht, boeiend en uitdagend aanbod waar ieder kind leert rekenen, werk je cyclisch. Maak een jaarplanning, laat een domein meerdere keren aan bod komen en zorg voor herhaling. Door met je groep een aantal weken aan een bepaald domein te werken is er ruimte om de diepte in te gaan en kan ieder kind werken aan doelen die aansluiten bij de actuele ontwikkeling en uitdagen in een volgende stap. Omdat je als groep samenwerkt binnen hetzelfde domein valt er ook nog eens veel van en met elkaar te leren: als Leerling (‘Ik ben dit aan het oefenen’), als Prof (‘Ik kan dit al’) of als Meester (‘Ik ben hier meesterlijk goed in’).
